Reportajes periodísticos interactivos
El Laboratorio promueve la experimentación con narrativas multimedia creativas a través de un espacio de ‘ensayo y error’ con el objetivo de fomentar el aprendizaje autodidacta y permanente a través de la docencia en las aulas de Periodismo y a través de la investigación. Desde el inicio de la idea, hasta los contactos, las grabaciones audiovisuales, manejo de herramientas y planificación de la estructura narrativa multimedia y creativa.
Periodismo de Datos
Experimentamos con Open Data y la visualización de datos a través de prácticas docentes multimedia en las aulas de Periodismo. Se realizan investigaciones a partir de bases de datos públicas a través de la Pirámide de Bradshaw en cinco pasos: recopilar datos, limpiarlos, contextualizar, combinar y comunicar. Se realizan análisis de datos, búsqueda de fuentes documentales, expertos e historias de vida que ayudan a contextualizar y a entender la realidad que cuentan las cifras, fomentando el aprendizaje autodidacta, autónomo y la autogestión del proyecto de principio a fin.
App UVaNow
Una aplicación móvil que sirve como herramienta educativa e informativa dirigida a la comunidad universitaria. Desarrollada por un equipo híbrido e interdisciplinar de programadores de Telecomunicaciones y redactores de Periodismo a partir del contenido del medio InformaUVa.
Su desarrollo ha permitido estudiar los hábitos de consumo de los jóvenes y su dieta informativa en una investigación liderada por Iris Sánchez-Sobradillo, Pilar Sánchez-García y Noemí Merayo.
